Накануне Дня Защитника Отечества 22 февраля состоялась военно-спортивная игра "Зарница"!

Первый этап "Заражение".

Не боясь снега и мороза, ребята преодолевали препятствия, пробирались через ямы и сугробы.

На другом этапе нашего маршрута ребята должны были быстро сложить противогаз в сумку, накинуть ее на плечо и надеть на голову военную каску!

Все справились с этим заданием на отлично!

На следующем препятствии нам пришлось преодолеть минное поле! Наши мальчишки и девчонки бесстрашно ринулись на поиски взрывных устройств!

Силами нашей команды поле было разминировано!

Еще ребята кидали мины в цель, переносили пострадавшего и освобождали школьное знамя!

Было очень весело и интересно!

Спасибо организаторам за такой военно-спортивный праздник!

С ДНЕМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА!

Защитникам Отечества 

Покой всех городов и сел старинных

Стерег дозор богатырей былинных.

Пускай те дни прошли, но слава вам,

Не давшим Русь врагу богатырям!

Нас защищали прадеды и деды – 

В Берлине развевался флаг победы.

Когда нам по ночам сон сладкий снится,

Не спят солдаты наши на границе.

Пусть солнце жжет оттаявшие крыши!

Мы поздравляем нынче тех мальчишек,

Кто невелик, но изо всех силенок

Сам защищает слабых и девчонок!

                                                      (И. Асеева)

Уважаемые ребята и родители!

Со 2 февраля по 8 февраля в школе введен карантин.

На уроки выходим- 9 февраля.

Домашнее задание на время карантина:

Математика

Тема "Решаем задачи". 
стр.14 упр.1 (устно), 
упр.5 (письменно, придумать одну задачу).
Повторение по теме "Выражения и равенства"
стр.16, раздел "Математический тренажёр": 
упр.1 (1 столбик), 
упр.2 (1,2 столбик), 
стр.17 упр. 7

Русский язык

Тема "Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени"

стр.18 упр. 36 (устно), правило;

стр.18 упр.37 

Тема "Изменение глаголов прошедшего, настоящего и будущего времени. Формы числа."

стр.20 упр.42 (устно)

стр.21 упр.44,

Правила ключика.

Литературное чтение

с 72-74 (читаем, отвечаем на вопросы);

с.75 упр. 4 (б);

Читальный зал на стр.76-77 (читаем, отвечаем на вопросы);

Подготовка к проекту с.78-79

Окружающий мир

Тема "Строение животных"

стр.99-100 (читаем, отвечаем на вопросы);

Практическая работа на стр.99 (письменно)

Тема "Разнообразие животных"

стр.101-105 (читаем, отвечаем на вопросы)

Рабочая тетрадь: стр.45-47

Английский язык

Проект "Меню ученика Лесной школы"

Задание 22.Вставь в пропуски глагол have/has (в рабочей тетради в клетку).

Катание на собачках Хаски

2 декабря, наш класс, совместно с учениками 3 "Г" и 2 "Б" классов, совершили увлекательное путешествие в туристический центр "Хаскино" п.Черноисточинск.

Всё началось с знакомства с собачками. 

Оказывается, собаки породы Хаски - очень дружелюбные и общительные животные!

После знакомства, нам предложили покататься на упряжке с Хаски. 

Было очень весело!

Общение с шаманом произвело на детей приятное впечатление. Мы произнесли заклинание от злых духов, каждый ударил в шаманский бубен и загадали желание. 

А чтобы желание сбылось, мы повязали свои ленточки на веточках деревьев.

Накатавшись, наигравшись, 

мы приступили к изготовления оберега.

Веселись и играли,

"Колдовали", "заклинали".

Быстро, с ветерком, катались,

Ну и конечно, проголодались!

Проведя день на свежем воздухе, катаясь на собаках Хаски, ребята получили массу впечатлений и удовольствия!

Пора домой!